Проектная деятельность активно вошла не только в школьное образование, но и в повседневную жизнь каждого человека. Что же такое проект? Вообще «проект» имеет несколько определений. Например, временное предприятие, направленное на создание уникальных продуктов или результатов. Ключевое слово «временное», то есть у проекта есть начало и конец. Некоторые определения говорят о том, что проект выполняется отдельной группой людей, специально выделенной для этого мероприятия. Какое бы определение вы ни взяли за основу, есть четкие признаки, по которым можно определить, что происходящее – именно проект.
В нашей школе уже традиционным является защита индивидуальных проектов обучающихся в 9-х классах. На протяжении учебного года ребята проходили все стадии проектной деятельности: от замысла (идеи) до конечного результата (продукта).
В декабре 2024 года ученики 9-х классов защищали свои индивидуальные проекты, тем самым подтверждая степень освоения основных общеобразовательных программ и качественную оценку метапредметных результатов. Многие учащиеся выбрали очень актуальные и интересные темы , а также успешно защитили свои проекты. Ниже представлены некоторые темы индивидуальных проектов повышенного уровня:
– "Влияние наушников на слух человека" автор Топаков Станисал (предметная область: Физика)
– "Еда в микроволновке: Польза или вред? Огаркина Виталина (предметная область: Физика)
– "Влияние ароматических веществ на организм человека. (предметная область: Биология)
– «Твердое топливо в реактивных системах залпового огня» (предметная область: Физика) Алексеев Тихон
В новом учебном году педагоги центра "Точка роста" продолжают активно использовать оборудование, а именно цифровые лаборатории для реализация образовательных программ естественно-научной и технологической направленности. Урок по физике в 11 класс по теме “Лабораторная работа «Изучение магнитного поля катушки с током». Урок проведен с использованием лабораторного оборудования и Мультидатчиков ПолюсЛаб.
